*GRADO: Tercero
* ÁREA: Inglés
*TIEMPO: La actividad se desarrollará en 2 horas.
*MATERIALES:
.CD: El abecedario de ingles
.Video dinàmico del abecedario y su pronunciaciòn en inglès.
.Libro de Inglès
*PREGUNTA GENERADORA:
.¿Sabes cuantas palabras puedes llegar a formar y pronunciar en Ingles?
* LOGRO PARA EL ESTUDIANTE:
. Pronunciar las letras del abecedario, para escribir y deletrear palabras básicas en Ingles.
*PALABRAS CLAVES:
. Alphabet: alfabeto
. Sentences: oraciones
.Vocals: vocales
.English: inglés
.Book: libro
*MARCO TEÓRICO:
EL ABECEDARIO EN INGLES
(The Alphabet)
Bienvenido, aquí podrás aprender fácilmente la pronunciación del abecedario en ingles. Al lado de cada letra encontraras escrita la forma de pronunciarla. Ejemplo:
*Letra (A) pronunciación (EI)
ü El abecedario en ingles al igual que el alfabeto español tiene una gran importancia, pues es el encargado de enseñarnos y explicarnos cuales son las letras y vocales que lo conforman y de igual manera la pronunciación que le fue asignada a cada una de las letras que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
ü A diferencia del idioma Español, en Ingles una palabra se puede escribir diferente a como se lee y/o se pronuncia, por lo cual es tan importante el abecedario. Por ejemplo: Hola en ingles se escribe HELLO y se pronuncia JÈLOU.
ü El recuadro anterior nos muestra como podemos pronunciar una letra del alfabeto (abecedario) en ingles cuando esta sea necesaria para deletrear una palabra en ese idioma y a medida que vayamos avanzando iremos aplicando lo aprendido en temas básicos como: los saludos, las partes del cuerpo, la familia, la ropa, etc.
* aprende la escritura del ABC en ingles
* aprende la escritura del ABC en ingles
ü Desarrollaremos distintas actividades para poner en practica lo aprendido, y para perfeccionar cada vez mas nuestra segunda lengua “el Ingles”, pues desde pequeños debemos empezar a desempeñarlos en diferentes idiomas que tarde o temprano nos servirán en nuestros estudios, trabajos, profesiones o cargos.
* video para afianzar tu conocimiento
*MATERIALES:
.Libros de Inglès
.Hojas Blancas
.Lapìz, Confeti
.Colores y Borrador
*MATERIALES:
.Libros de Inglès
.Hojas Blancas
.Lapìz, Confeti
.Colores y Borrador
*METODOLOGÌA:
-Iniciaciòn:
Primero que todo se realizara una oración y una
reflexión para los niños, luego haremos una dinámica
en la cual cada uno se presentará.
-Desarrollo de la Actividad:
.Para finalizar la clase se socializará la actividad y se pedirán conclusiones de algunos estudiantes.
* Actividad de la clase
*COMPETENCIAS:
-Interrogativa: El estudiante debe cuestionarse acerca de la importancia del inglés tanto para su vida profesional como cotidiana.
-Argumentativa: El estudiante debe demostrar lo aprendido en la clase mediante una exposición oral.
-Propositiva: El estudiante debe manifestar una propuesta respecto al tema visto en la socialización, que se realizara al final de la clase.
*CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
.5.0- Para los estudiantes que terminen la actividad en el tiempo establecido, mantengan la disciplina en toda la clase y desarrollen la actividad de buena manera.
.4.0- Para los estudiantes que no hayan terminado la actividad en el tiempo determinado pero conservaron una buena disciplina en la clase.
.3.0- Para los estudiantes que no colaboraron con la disciplina y entregaron la actividad incompleta.
.2.0- Para los estudiantes que no participaron en la clase, no mantuvieron buena disciplina y entregaron el trabajo muy incompleto.
.1.0- Para los estudiantes que no realizaron la actividad, no participaron en la clase y estuvieron indisciplinados durante el desarrollo de las actividades propuestas.
*BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA:
.Libro "My green English Book" Editorial Dismundial
.ww.puroingles.com
.Se reproducirá el video lúdico acerca del abecedario,se explicara la pronunciación de cada una de las letras y luego se escuchara el CD de inglés para hacer un repaso de la pronunciación vista anteriormente. Se dará una hoja a cada estudiante y se dirá la instrucción de la actividad, que consiste en hacer de forma creativa las letras el abecedario, escribirle la pronunciación al lado de cada una y decorarlas con colores y confeti.
-Cierre:.Para finalizar la clase se socializará la actividad y se pedirán conclusiones de algunos estudiantes.
* Actividad de la clase
*COMPETENCIAS:
-Interrogativa: El estudiante debe cuestionarse acerca de la importancia del inglés tanto para su vida profesional como cotidiana.
-Argumentativa: El estudiante debe demostrar lo aprendido en la clase mediante una exposición oral.
-Propositiva: El estudiante debe manifestar una propuesta respecto al tema visto en la socialización, que se realizara al final de la clase.
*CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
.5.0- Para los estudiantes que terminen la actividad en el tiempo establecido, mantengan la disciplina en toda la clase y desarrollen la actividad de buena manera.
.4.0- Para los estudiantes que no hayan terminado la actividad en el tiempo determinado pero conservaron una buena disciplina en la clase.
.3.0- Para los estudiantes que no colaboraron con la disciplina y entregaron la actividad incompleta.
.2.0- Para los estudiantes que no participaron en la clase, no mantuvieron buena disciplina y entregaron el trabajo muy incompleto.
.1.0- Para los estudiantes que no realizaron la actividad, no participaron en la clase y estuvieron indisciplinados durante el desarrollo de las actividades propuestas.
*BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA:
.Libro "My green English Book" Editorial Dismundial
.ww.puroingles.com
